“三心”教育 激活人才“蓄水池”

       自2022年新入職大學(xué)生報(bào)到以后，煉鐵廠立足人才隊(duì)伍建設(shè)培養(yǎng)方向，堅(jiān)持以“識(shí)才、選才、育才、用才、惜才”為人才隊(duì)伍建設(shè)理念，推出“三心”崗前培訓(xùn)教育“盛宴”，用“真心”打造精品課件，用“愛心”筑牢安全屏障，用“知心”滿足萌新需求，持續(xù)探索新入職大學(xué)生人才培養(yǎng)之道，全力激活人才培訓(xùn)創(chuàng)新力和活力，促進(jìn)新入職大學(xué)生快速完成角色轉(zhuǎn)換。

用我們的“真心”換來你們的“精心”

      “入職第一天，登記信息、選舉班長(zhǎng)、發(fā)放工作服、舉行迎新儀式……”這是該單位迎接新入職大學(xué)生的首日工作。

       為確保新進(jìn)大學(xué)生崗前培訓(xùn)效果，該單位充分發(fā)揮聘任高技能人才專業(yè)能力，提前制定了為期12天的《新入職大學(xué)生培訓(xùn)計(jì)劃》，重點(diǎn)圍繞廠情廠史、新聞寫作、人才培養(yǎng)、績(jī)效考核、工藝流程、生產(chǎn)組織、設(shè)備操作、安全環(huán)保、綜合治理、黨風(fēng)廉政等知識(shí)開展培訓(xùn)，為新入職大學(xué)生帶來一波“大福利”。同時(shí)運(yùn)用實(shí)操觀摩、個(gè)人展示、培訓(xùn)分享、領(lǐng)導(dǎo)訪談、現(xiàn)場(chǎng)勞動(dòng)、結(jié)業(yè)考試等方式，為新入職大學(xué)生送上一份內(nèi)容豐富、形式多樣的“精品餐”，旨在通過全方位立體式培訓(xùn)，排除“成長(zhǎng)成才”路上的障礙，確保新入職大學(xué)生從被動(dòng)工作轉(zhuǎn)為主動(dòng)工作，發(fā)掘人才潛力。

用我們的“愛心”消除你們的“擔(dān)心”

      “勞保鞋不合適的，請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系進(jìn)行調(diào)換;大家報(bào)送一下棉服號(hào)碼和工資卡賬號(hào);明天進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)，大家要穿好勞保……”新工微信群里的暖心提醒語不停閃爍，老員工用最樸實(shí)的話語傳遞著“愛心”。

       該單位為及時(shí)化解新入職大學(xué)生工作、生活中存在的問題及矛盾，堅(jiān)持從生活、工作等細(xì)節(jié)入手，及時(shí)了解人員學(xué)習(xí)進(jìn)度，通過深度剖析大學(xué)生月度學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)成效，積極搭建即興發(fā)言、能力展示、專業(yè)發(fā)揮平臺(tái)，激勵(lì)24名職場(chǎng)新人暢談入職以來的感悟，大膽展示自己優(yōu)勢(shì)，充分設(shè)想未來和理想，樹立“心態(tài)歸零、共同進(jìn)步”的信心和決心。組織召開人才座談會(huì)，在輕松的交流氛圍中，強(qiáng)化分廠管理層與新入職大學(xué)生的溝通交流，并為其授書送營(yíng)養(yǎng)，有效緩解新入職大學(xué)生初入崗位的焦慮、不適情緒，幫助其盡快融入企業(yè)。

用我們的“知心”贏得你們的“放心”

      “家里有事，不知道能不能請(qǐng)假?”“我以前干過爐前副工長(zhǎng)，不知道會(huì)分到什么崗位?”兩名新入職大學(xué)生私下議論道。“有急事可以請(qǐng)假，分配崗位前會(huì)和大家溝通……”該單位教培負(fù)責(zé)同志為新入職大學(xué)生吃下了“定心丸”。

       該單位扎實(shí)貫徹落實(shí)人才強(qiáng)企戰(zhàn)略，聚焦人才“選、用、育、留”四大環(huán)節(jié)，采用工作派遣、單獨(dú)談話、組織活動(dòng)等形式，鼓勵(lì)新入職大學(xué)生積極參與微電影拍攝、核酸檢測(cè)志愿服務(wù)、中秋就餐等集體活動(dòng)，并結(jié)合五支人才隊(duì)伍建設(shè)，觀其“聲、形、禮、儀”，共同尋找優(yōu)點(diǎn)和不足之處，適時(shí)調(diào)整培養(yǎng)方式和培養(yǎng)方向，真正為每一名新入職大學(xué)生匹配最合適的崗位，確保做到人盡其才、人崗匹配、快速成長(zhǎng)，激勵(lì)人才以飽滿的熱情和青春活力，筑夢(mèng)鋼鐵，啟航新征程。