暑伏已至,烈日似火,陣陣熱浪乘著微風(fēng)悄無聲息飄向十里鋼城。走進龍鋼公司煉鐵廠400㎡燒結(jié)機檢修現(xiàn)場,有這樣一群工人,他們身穿湛藍色的工裝,手持檢修工具,奔赴在檢修現(xiàn)場的角角落落,用實際行動踐行“學(xué)思想、強黨性、重實踐、建新功”的總要求,詮釋著責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
流動黨課 補足思想之鈣
“以學(xué)鑄魂,就是要做好學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育的深化、內(nèi)化、轉(zhuǎn)化工作。我們要明確重點學(xué)習(xí)任務(wù),統(tǒng)一思想認識,共同學(xué)習(xí)交流,筑牢信仰之基,在此次檢修中做到凝聚思想、學(xué)做結(jié)合。”該單位燒結(jié)黨支部將黨課搬到檢修現(xiàn)場,黨支部書記帶頭開展專題黨課授課,營造了濃厚的主題教育學(xué)習(xí)氛圍。
“這堂黨課大家站成一排,認真聽講,在不斷汲取養(yǎng)分的過程中補足了思想之鈣。”“與以前坐著學(xué)習(xí)最大不同,就是站著聽講讓我們思想更加集中。同時授課人的熱情也激勵我們要結(jié)合具體工作任務(wù)在學(xué)中干、在干中學(xué),將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為完成檢修任務(wù)的不竭動力。”專題黨課結(jié)束后,黨員紛紛表示。
黨員帶頭 扛起標(biāo)桿之旗
“我是黨員,我先上。”
“我是黨員,讓我多干一會兒。”
“身為黨員,我一定按時完成檢修任務(wù)……”
在檢修現(xiàn)場,黨員干部們用執(zhí)著的信念,帶領(lǐng)廣大職工攻堅,干在前、沖在前的場面像一股璀璨的紅色力量閃耀在檢修一線。
該單位在檢修前組建由輔助工段、專業(yè)科室等專業(yè)組長為成員的黨員干部突擊隊,主要承擔(dān)燒結(jié)機混4#皮帶更換、臺車爐篦條清理、臺車更換修復(fù)等時間緊、任務(wù)重的檢修項目。同時將黨員突擊隊以“網(wǎng)格化”的管理方式分布在各個檢修現(xiàn)場,有效激發(fā)黨員干部在急、難、險、重任務(wù)面前亮身份、當(dāng)先鋒、做表率,用實際行動詮釋責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
“關(guān)鍵時刻頂?shù)蒙、關(guān)鍵任務(wù)沖在前、關(guān)鍵項目靠得住。我們在關(guān)鍵時刻就應(yīng)該在廣大職工面前亮身份、樹形象、做表率,為圓滿完成檢修任務(wù)貢獻自己最大的力量。”面對鏡頭,黨員突擊隊成員薛永輝一邊擦拭額頭上的汗水,一邊說道。
課題攻關(guān) 結(jié)出效益碩果
“以學(xué)增智,就是要從黨的科學(xué)理論中悟規(guī)律、明方向、學(xué)方法、增智慧,把看家本領(lǐng)、興黨本領(lǐng)、強國本領(lǐng)學(xué)到手。”
為全力推動主題教育學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)經(jīng)營的生動實踐,該單位深推“黨建領(lǐng)航、班子引領(lǐng)、干部走在前列”工作機制,聚焦檢修工作中的“卡脖子”問題,持續(xù)豐富“黨建+X”工程,通過開展“黨建+檢修”等實踐活動,注重黨員課題攻關(guān)和黨建課題研究,加快推進黨建與生產(chǎn)經(jīng)營工作雙融雙促,切實把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為推動企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的強大動力和實際成效。在檢修現(xiàn)場,該單位“操檢合一”技術(shù)攻關(guān)小組將問題帶到檢修現(xiàn)場,針對燒結(jié)機單輥循環(huán)水管改造項目,現(xiàn)場討論、現(xiàn)場攻關(guān),快速解決了影響燒結(jié)礦高效生產(chǎn)等一系列“卡脖子”問題。
“在對現(xiàn)場設(shè)備調(diào)研攻關(guān)過程中,要克服本領(lǐng)恐慌,不斷豐富專業(yè)知識、提升專業(yè)技能,下足功夫,持續(xù)錘煉自身實踐能力。”在檢修技術(shù)攻關(guān)中,攻關(guān)小組組長楊濤說道。
“我將認真學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識,在不斷學(xué)習(xí)和現(xiàn)場實踐中尋求解決制約生產(chǎn)問題的解題思路和答題方法,出實招、求實效。”徒弟齊昊聽了師傅楊濤的話后,又找到了新的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
主題教育氛圍濃,檢修一線顯擔(dān)當(dāng)。該單位將在不斷推動主題教育走深走實過程中,以實字打底、干字為要,在克難攻堅中蓄勢增能,在實干苦干中創(chuàng)造業(yè)績,以扎實的行動和顯著的成效,為公司高質(zhì)量發(fā)展注入源源不斷的“紅色動能”。
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