學(xué)練技能 奮發(fā)成才 公司舉辦2022年下半年技術(shù)比武

        12月5日—7日，公司舉行2022年下半年技術(shù)比武，旨在深入貫徹落實(shí)黨的二十大報(bào)告關(guān)于人才工作的新部署，以及集團(tuán)公司五支人才隊(duì)伍建設(shè)要求，激勵(lì)引導(dǎo)全體技術(shù)技能人才學(xué)練技能、奮發(fā)成才，凝心聚力奮戰(zhàn)四季度，沖刺收官戰(zhàn)。來自各基層單位的95名參賽選手參加比賽。

        公司黨委委員、工會(huì)主席薛社康在開幕式上講話。他要求，一要精心組織、高度重視，統(tǒng)籌安排疫情防控和技術(shù)比武活動(dòng)，以精準(zhǔn)的防疫措施和細(xì)心周到的后勤服務(wù)，全力保障技術(shù)比武安全順利進(jìn)行;二要完善長(zhǎng)效機(jī)制，突出技能人才“選、育、管、用”全鏈條，通過“以賽促訓(xùn)、以賽促育”，為職工提供展現(xiàn)自我、發(fā)現(xiàn)自我、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的舞臺(tái)，不斷提高技能人才素養(yǎng)，努力培養(yǎng)一批素質(zhì)高、技能強(qiáng)的職工隊(duì)伍;三是樹立鮮明導(dǎo)向，積極打造多元化培養(yǎng)模式，以激勵(lì)、引領(lǐng)、走出去、請(qǐng)進(jìn)來等形式，推動(dòng)形成聯(lián)動(dòng)培養(yǎng)合力。

        公司副總經(jīng)理朱元洲致開幕詞，他強(qiáng)調(diào)，一是要大力弘揚(yáng)勞模精神、勞動(dòng)精神和工匠精神，不斷厚植技能人才成長(zhǎng)沃土，積極營(yíng)造比學(xué)趕幫超的濃厚氛圍，做大做強(qiáng)技能人才“蓄水池”;二是要拓寬技能型人才職業(yè)發(fā)展空間，使技能人才隊(duì)伍由“數(shù)量?jī)?yōu)勢(shì)”向“素質(zhì)優(yōu)勢(shì)”轉(zhuǎn)變;三是希望參賽選手沉著冷靜、賽出風(fēng)格、賽出水平，全體裁判員嚴(yán)守職責(zé)、秉公執(zhí)裁，做到公平、公正、公開、透明。

        技術(shù)比武考評(píng)組相關(guān)負(fù)責(zé)人宣讀了技術(shù)比武文件、競(jìng)賽規(guī)則。

        裁判員、參賽選手代表分別在開幕式上宣誓。

        此次技術(shù)比武涉及智能制造、煤氣工、天車工三個(gè)工種，分為選手選拔、賽前集訓(xùn)、理論考試、實(shí)操比賽四個(gè)環(huán)節(jié)，突出以賽代練、以賽促學(xué)、以賽促干、以比強(qiáng)能的特點(diǎn)，以省級(jí)以上競(jìng)賽內(nèi)容為主，將日常生產(chǎn)中的瓶頸、難點(diǎn)問題作為考試項(xiàng)目，確保比賽不摻水分、不走過場(chǎng)，力求考出真功夫、賽出真水平，全方位錘煉職工實(shí)戰(zhàn)能力。

        盡管天氣寒冷，但比武現(xiàn)場(chǎng)熱火朝天，選手們摩拳擦掌當(dāng)仁不讓。智能制造參賽選手個(gè)個(gè)冷靜思考、沉著操作，通過精心編程調(diào)試，讓每一個(gè)電子元件和程序代碼“各司其職”，精準(zhǔn)模擬出比武大綱要求的操作，以標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的操作流程和追求完美的專業(yè)技能，贏得現(xiàn)場(chǎng)觀摩人員的連連稱贊。煤氣工參賽選手始終將安全牢記心間，在基礎(chǔ)操作、相互配合、故障排除、應(yīng)急處置等環(huán)節(jié)力求精益求精，在保證動(dòng)作熟練精確的同時(shí)，把用時(shí)壓縮到最短，以扎實(shí)的技能功底和良好的身體素質(zhì)，展現(xiàn)了新時(shí)代產(chǎn)業(yè)工人的勞動(dòng)魅力和技能風(fēng)采。天車工比賽現(xiàn)場(chǎng)不時(shí)傳來陣陣掌聲，參賽選手逐一登場(chǎng)獻(xiàn)技，他們賽前相互鼓勵(lì)加油，比賽中聚精會(huì)神、大膽心細(xì)，平穩(wěn)地起吊、沉著地過桿、精準(zhǔn)地落點(diǎn)……每一個(gè)動(dòng)作都做到了指令和操作高度一致。經(jīng)過3天緊張激烈的角逐，9名選手脫穎而出。

        據(jù)悉，近年來，公司始終將高技能人才培育作為企業(yè)人才建設(shè)的一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，創(chuàng)新實(shí)施“345+1”“龍鋼云學(xué)堂”等教育培訓(xùn)模式，特別是通過搭建技術(shù)比武、技能鑒定、微課大賽等平臺(tái)，打造“學(xué)+訓(xùn)+練”的多維度培訓(xùn)模式，為職工搭建了技能展示平臺(tái)，培養(yǎng)職工圍繞企業(yè)生產(chǎn)、設(shè)備工藝難點(diǎn)開展技術(shù)攻關(guān)，助力技能人才由“工”向“匠”、由“數(shù)量”向“質(zhì)量”轉(zhuǎn)變，極大激發(fā)了職工立足崗位提高技能、鉆研技術(shù)的熱情，更好地助力公司建設(shè)高素質(zhì)產(chǎn)業(yè)工人大軍。