近年來(lái),軋鋼廠高度重視人才培養(yǎng)工作,以“理論學(xué)習(xí)+實(shí)踐鍛煉”為準(zhǔn)則,持續(xù)開展專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)學(xué)習(xí)、師帶徒、技術(shù)比武等活動(dòng),促使大學(xué)生自身素質(zhì)和專業(yè)技能得到顯著提升,切實(shí)為企業(yè)發(fā)展聚集人才優(yōu)勢(shì)。
多元學(xué)習(xí) 營(yíng)造良好氛圍
軋鋼廠以提高理論知識(shí)學(xué)習(xí)和應(yīng)變能力為重點(diǎn),建立了分廠、作業(yè)區(qū)、班組三級(jí)培訓(xùn),結(jié)合崗位工作性質(zhì),按照“缺什么、補(bǔ)什么、用什么、學(xué)什么”的原則,通過網(wǎng)上練兵、初級(jí)內(nèi)訓(xùn)師、每周學(xué)習(xí)日等載體,有針對(duì)性地開展崗位技能培訓(xùn)。同時(shí),以內(nèi)訓(xùn)師授課和現(xiàn)場(chǎng)師傅指導(dǎo)相結(jié)合的方式,將理論知識(shí)與實(shí)踐操作培訓(xùn)有效結(jié)合,著力營(yíng)造學(xué)知識(shí)、練技能、提素質(zhì)的良好氛圍。
拜師學(xué)藝 提升技能水平
為促使每一位新入職大學(xué)生盡快融入工作崗位,軋鋼廠充分發(fā)揮高技能人才“傳幫帶”作用,對(duì)新進(jìn)大學(xué)生配有生活導(dǎo)師和技能導(dǎo)師,并紛紛簽訂“師徒協(xié)議”。一方面對(duì)其生活上、思想上遇到的疑難問題進(jìn)行答疑解惑,一方面?zhèn)鞯朗跇I(yè),幫助其進(jìn)行崗位專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí),促使其盡快轉(zhuǎn)變角色。同時(shí),設(shè)立雙向考評(píng)機(jī)制,對(duì)師徒提出了更嚴(yán)格明確的要求,促使開展好師帶徒活動(dòng),做好先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、先進(jìn)技術(shù)、最佳操作方法的“傳幫帶”工作,促進(jìn)大學(xué)生快速提升業(yè)務(wù)能力水平。今年以來(lái),軋鋼廠共59名技能導(dǎo)師、25名生活導(dǎo)師與59名新入職大學(xué)生簽訂了“師徒協(xié)議”。
注重實(shí)踐 崗位成才結(jié)碩果
為充分調(diào)動(dòng)大學(xué)生參與工作的積極性,營(yíng)造“比學(xué)趕幫超”的良好氛圍,軋鋼廠注重理論實(shí)踐操作,堅(jiān)持定期組織技術(shù)比武活動(dòng),為大學(xué)生展示自我提供平臺(tái)。今年以來(lái),大學(xué)生累計(jì)參加公司、分廠各類技術(shù)比賽活動(dòng)13次,并取得了優(yōu)異成績(jī)。其中,在公司技術(shù)比武活動(dòng)中,范宇坤榮獲煤氣技術(shù)比武一等獎(jiǎng),張勝帥榮獲天車工技術(shù)比武一等獎(jiǎng),任曉良榮獲鉗工技術(shù)比武優(yōu)秀獎(jiǎng)等,一大批優(yōu)秀的大學(xué)生脫穎而出,營(yíng)造了良好的干事氛圍。
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