馳而不息強(qiáng)作風(fēng) 真抓實(shí)干解難題

        機(jī)關(guān)部門的作風(fēng)是公司的風(fēng)向標(biāo)。長(zhǎng)期以來，龍鋼公司機(jī)關(guān)黨委將強(qiáng)化人員工作作風(fēng)放在重要位置，常抓不懈、久久為功，通過加強(qiáng)思想教育、警示教育、實(shí)踐鍛煉，不斷增強(qiáng)全員思想覺悟與奉獻(xiàn)精神，立足自身崗位發(fā)揮主觀能動(dòng)性，盡心盡力為一線做好服務(wù)，助推公司打贏扭虧為盈攻堅(jiān)戰(zhàn)。

        加強(qiáng)理論學(xué)習(xí) 轉(zhuǎn)變思想“樹正風(fēng)”

        思想問題是一切問題的根源。該單位黨委注重加強(qiáng)干部職工理論學(xué)習(xí)，自全黨上下認(rèn)真開展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育以來，該單位黨委邀請(qǐng)公司包聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)講專題黨課、主題宣講3次，機(jī)關(guān)黨委委員深入支部講黨課6次，發(fā)放《學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育應(yīng)知應(yīng)會(huì)書冊(cè)》129本，赴紅色革命教育基地開展主題實(shí)踐研學(xué)活動(dòng)2次，通過一系列舉措引導(dǎo)全體黨員干部職工從黨的創(chuàng)新理論中涵養(yǎng)智慧與力量，形成指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的強(qiáng)大力量。“通過在機(jī)關(guān)部門扎實(shí)開展學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論工作，機(jī)關(guān)全體人員的精神風(fēng)貌煥然一新、工作效率顯著提升。”該單位黨委副書記在公司黨群例會(huì)匯報(bào)時(shí)說道。

        深化警示教育 強(qiáng)化作風(fēng)“揚(yáng)正氣”

        “工作作風(fēng)上的問題絕不是小問題，機(jī)關(guān)部門在工作作風(fēng)上的官僚主義、形式主義，會(huì)嚴(yán)重影響機(jī)關(guān)甚至是公司的形象。”在警示教育大會(huì)上，該單位黨委書記說道。

        為進(jìn)一步強(qiáng)化機(jī)關(guān)人員作風(fēng)，該單位黨委組織黨員干部學(xué)習(xí)《一嚴(yán)到底——筑牢作風(fēng)堤壩》《十起加重基層負(fù)擔(dān)的形式主義、官僚主義典型問題》等案例，用“同類事”教育“同類人”，引導(dǎo)機(jī)關(guān)人員對(duì)照案例認(rèn)真查找是否存在服務(wù)基層過程中的形式主義、官僚主義現(xiàn)象，制度執(zhí)行有沒有打折扣、講變通、做選擇現(xiàn)象以及服務(wù)職工過程中的不作為慢作為現(xiàn)象，教育機(jī)關(guān)人員時(shí)刻自省自警，做到遇到問題不回避、不躲閃，靶向糾治、切實(shí)整改，以硬朗作風(fēng)彰顯擔(dān)當(dāng)。

        增強(qiáng)服務(wù)意識(shí) 下沉一線“踐正行”

        “時(shí)隔多年再次回到一線崗位，在體會(huì)一線職工工作辛苦的同時(shí)，也讓我回想起了進(jìn)入機(jī)關(guān)部門的初心，我將立足工會(huì)職能，全心全意做好職工‘娘家人’。”工會(huì)辦公室人員薛英在參加軋鋼廠志愿活動(dòng)時(shí)有感而發(fā)。

        為進(jìn)一步增強(qiáng)機(jī)關(guān)干部職工換位意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，在暑期來臨之際，該單位黨委組織機(jī)關(guān)人員分批次下沉一線開展志愿服務(wù)和崗位體驗(yàn)，承擔(dān)高溫崗位的衛(wèi)生保潔、物件規(guī)整、防暑物品搬運(yùn)等工作。讓機(jī)關(guān)人員在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的勞動(dòng)中，了解一線、理解一線、服務(wù)一線，設(shè)身處地感受一線職工的辛苦與不易。同時(shí)在與職工共同流汗的過程中，拉近與一線職工的距離，真切了解一線職工需求，更好地為一線做好服務(wù)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，截至目前，機(jī)關(guān)各部門到煉鐵廠、煉鋼廠、軋鋼廠等高溫崗位開展志愿活動(dòng)達(dá)106人次，受到了一線職工的廣泛好評(píng)。